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少了普通话等级证书,你拿不到教师资格证书,

来源:湖北学历提升网 浏览次数: 发布时间:2019-04-15
摘要普通话等级证书是获取教师资格证书的必要条件之一。作为传道授业解惑的人民教师,如果是满口家乡话、土话,叽叽喳喳,不仅影响视听,也不利于孩子们接收知识。特别是对于中小
普通话等级证书是获取教师资格证书的必要条件之一。作为传道授业解惑的人民教师,如果是满口家乡话、土话,叽叽喳喳,不仅影响视听,也不利于孩子们接收知识。特别是对于中小学语文老师,幼儿园老师来说,普通话要求相对较高。
 
 
申请认定教师资格人员的普通话水平,应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上,其中,申请语文、幼儿园、对外汉语教学教师资格者应达到二级甲等及以上标准。下面从等级划分、考试内容、报名方式和注意事项等方面,给大家简单介绍一下普通话考试。
 
普通话考试等级标准
 
普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。
 
一级甲等:97分及其以上,测试总失分率在3%以内;一级乙等:92分及其以上但不足97分,测试总失分率在8%以内。
 
二级甲等:87分及其以上但不足92分,测试总失分率在13%以内;二级乙等:80分及其以上但不足87分,方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
 
三级甲等:70分及其以上但不足80分,方言语调较明显。词汇、语法有失误;三级乙等:60分及其以上但不足70分,外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
 
 
普通话等级考试内容
 
(1)读单音节字,共100个音节,不含轻声、儿化音节,限时3.5分钟,共10分。此项测试目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
 
(2)读多音节词语,共100个音节,其中含双音节词语45—47个,三音节词语2个,四音节词语0~1个,限时2.5分钟,共20分。此项测试目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
 
(3)朗读短文,朗读短文1篇,共400个音节,限时4分钟,共30分。评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限,即读到画“//”的句子时截止。
 
(4)命题说话,说话的话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,单向连续说一段话,限时3分钟,共40分。
 
普通话等级考试报名方式
 
普通话等级考试由县级及以上语言文字办公室(简称语委办)组织考试,考生可现场报名,也可在“普通话水平测试在线报名系统”进行网上报名,在校大学生们可在本校区或附近学校参加报名与考试。普通话考试一般会有考前培训,培训费用也不是太贵,没有把握的考生建议大家跟着培训老师学学。透露一个小内幕,给你们培训的老师,基本上就是监考的老师,只要你基础不是太差,拿到二级甲等的几率很大。
 
 
普通话考试注意事项
 
读单音节字注意事项
 
1.字音读错允许纠正一遍,以第二遍为准(不能隔字修改)
 
2.多音字允许读任何一个读音
 
3.语速要适中
 
4.音量与试音音量相似,不要忽大忽小
 
5.要求声、韵、调准确到位,正确饱满
 
读多音节字注意事项
 
1.读词语时如有口误,可以及时纠正一次
 
2.注意发音时声、韵、调准确饱满
 
3.不能把词语生硬地字化(即一字一顿)
 
4.发上声(三声)调值要准确到位
 
5.上上相连时注意前一音节要音变为阳平
 
6.注意儿化词语(一般有4个)
 
7.确定轻声词语(一般有3-5个)
 
朗读短文注意事项
 
1.不可以回读或更正错误
 
2.语音准确,吐字清楚
 
3.克服语调偏误
 
4.要停连得当
 
5.要语言流畅
 
6.要控制语速
 
7.注意不增字、漏字
 
命题说话注意事项
 
1.语音要标准
 
2.词汇、语法要规范
 
3.内容要充分
 
4.说话要自然流畅
 
5.说话可从两个方面入手:说什么?怎么说?
 
6.注意不要偏离主题;不要出现无效语料
 
7.注意不要字化、不要背稿,尽量口语化

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